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报刊:《华南师大报》

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  • 华南师大正式进入省部共建高校行列

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华南师大正式进入省部共建高校行列

   期次:第910期   作者:刘凌,华维勇,蒋达勇   

    本报讯 近日,广东省人民政府和教育部共建华南师范大学的意见正式签署,我校正式进入省部共建高校行列。据悉,在国家“211工程”建设的地方师范大学中,仅华南师大1所高校进入省部共建行列。共建后,华师将在教师教育改革创新、粤港澳教育合作、重点学科、重点人才、重点平台、重大科研项目以及管理体制改革等多个方面得到来自广东省和教育部的支持。

    综合实力支撑华师省部共建
    省部共建地方高校,是在不改变现有隶属关系的前提下,通过充分发挥中央和地方两个积极性,共同重点支持地方高水平大学建设的一种模式。实施共建的高校,必须是在区域高等教育中具有引领示范作用的龙头高校或特色鲜明高校。
    我校自1996年进入国家“211工程”重点建设大学以来,发展势头良好,在广东省属高校中处于“龙头”地位。2012年11月,教育部、国家发改委、财政 部联合对“211工程”三期建设成效显著的高校给予奖励,华南师大是广东省唯一获得表彰奖励的高校,全国112所“211工程”建设高校中仅28所获此殊荣。这些成绩有力地推动华师成为省部共建高校。

    教师教育是华师省部共建的独特优势
    教育部推进省部共建高校的原则是一省一所,一般不共建已经进入“211工程”的大学。我校最终能够获得突破,一个重要原因是拥有独特的教师教育优势。
    我校自2013年正式启动申报省部共建事宜,多年来,始终坚持将教师教育作为立校之本。目前,我校已实现教育学科门类3个一级学科均为国家重点学科和博士授权一级学科,并进入教育部学科评估前10%;实现中小学、幼儿园、特殊教育、职业教育师资培养的全领域覆盖;承担全国重点师范院校中最大规模的师范生培养任务;承担教育部“国培计划”项目数稳居全国高校前3 名;近5年来培训各级各类教师10余万人次;培养培训澳门超过70%的中小学和幼儿园师资。
    在共建意见中,省政府和教育部明确提出,希望华南师大立足广东基础教育发展的现实需求,深化教师教育改革创新,为广东提升基础教育发展水平提供强有力支撑;希望华南师大针对港澳地区人心回归的战略需求,深化粤港澳教师教育合作贯彻落实“一国两制”、保持香港和澳门的长期繁荣稳定,促进港澳同胞的人心回归;希望华南师大在落实国家教育规划纲要工作部署,探索中国特色现代大学制度方面,能发挥引领示范作用。

    省部共建将助推华师再上台阶
    据透露,成为省部共建高校是我校发展的一个重要机遇,也将为我校在广东省的高水平大学建设和国家推进一流大学、一流学科建设的进程中赢得更广阔的发展空间。
    值得关注的是,广东省人民政府和教育部对华南师大的建设支持任务各自进行了分工,同时明确指出:将华南师大列为广东省高水平大学重点建设高校,进一步优化资源配置,支持学校提高人才培养层次,优化生源结构,优化生师比,改善办学条件,努力建设在全国师范院校中处于领先地位,国内一流、世界知名的综合性师范大学。

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